Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Старковская средняя общеобразовательная школа»
Октябрьского района Курской области
О школе
Деятельность школы основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, светского характера образования.
История школы
По воспоминаниям сторожил с.Старково, школа в селе функционировала уже с 80-х годов 19 века. В школе обучалось около 70-ти учащихся в начале учебного года, а к концу года оставалось 30-40 человек.
Обучение велось в одну смену. В одном классе занимались учащиеся 1-3 классов. Школу посещали дети из следующих деревень – 1-я и 2-я Малая Долженково, Старково, Петрово, Кобелево, Соболево, Гостево, Волобуево, Умрихино, Пыжово и Перьково.
Хоть и начинались занятия в сентябре, но шли полным ходом только с середины октября (после уборки урожая). Заканчивались тоже не в срок, т.е. с приходом весны. В 3-м классе в апреле проводились экзамены.
В Старково было 2 школы – земская и церковно-приходская. В земской школе обучение проходили все желающие за курс трехлетней школы. Обучение вел учитель, имевший специальную подготовку, а в церковно-приходской - те, кто сами могли читать и писать. Должность учителя обычно занимал дьячок, а школа располагалась в сторожке. Дети изучали грамматику, арифметику, церковно-славянский язык и священное писание. По окончании земской школы можно было, сдав экзамены, продолжить обучение платно. И такой ситуация оставалась до революции.
Известно, что в 1932 году в Старково открылась семилетняя школа.
В Старковском сельсовете работали 3 начальные школы и одна средняя, которую с 1961 по 1967 год окончили более 3 тысяч человек – обучение велось в 2 смены. С начала 80-х годов обучение ведется в одну смену. В начале 2000-х здание школы было признано аварийным и началась реконструкция бывшего здание правления колхоза имени 21 Партсъезда под школу.
Реконструированное здание МКОУ «Старковская средняя общеобразовательная школа» введено в строй 11 ноября 2003 года. В школе 11 учебных классов-кабинетов площадью от 12 м2 до 38 м2, в том числе компьютерный класс, приспособленный спортивный зал, совмещенный с актовым залом, комбинированная спортивная площадка, игровой городок для начальных классов, библиотека, буфет. В 2007 году школа подключена к сети Интернет. Школа оснащена всем необходимым мультимедийным оборудованием.
Образование и формы обучения
Форма обучения очная.
Финансовое обеспечение образовательной деятельности в МКОУ «Старковская средняя общеобразовательная школа» в полном объёме обуществляется за счёт ассигнований федерального бюджета, регионального бюджета, местного бюджета.
На уровне начального общего образования обучается 13 обучающихся.
На уровне основного общего образования обучается 22 обучающихся.
На уровне среднего общего образования обучается 2 обучающихся.
Программа развития
Цель программы развития - приведение всех компонентов образовательной системы школы в соответствие с требованиями Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС и с учетом потребностей социума.
Задачи программы развития:
1. Обновление системы управления школой в соответствии с тенденциями развития управленческой науки и требованиями Федерального закона № 273-ФЗ. «Об образовании в Российской Федерации».
2. Оптимизация системы профессионального и личностного роста педагогических работников как необходимое условие современных образовательных отношений.
3. Обновление организации, содержания и технологий образовательного процесса в направлении обеспечения оптимальных условий формирования духовно-нравственной, социально адаптированной и профессионально ориентированной личности гражданина Российской Федерации.
4. Обеспечение информационной открытости образовательного пространства школы в целях привлечения партнеров социума для обновления инфраструктуры и содержания образовательного процесса.
Программа подготовлена рабочей группой МКОУ «Старковская СОШ». Методологической основой разработки Программы является теория социально - педагогического проектирования основных направлений развития, позволяющая рассматривать школу как субъект и целостный организм в развивающейся и постоянно изменяющейся среде. Ключевой идеей Программы является идея развития. Программа исходит из необходимости сохранения ценностно - смыслового ядра развития школы с корректировкой содержательного и целевого блоков с учетом требований компетентностного подхода и современной социокультурной ситуации.
Фотографии
